神学院趣事（1）

密集课程的最后一课是新约讲道课，负担极重。每天上午上半天的课，下午去图书馆查解经书写讲章大纲。除了把指定经文的大纲写出来以外，还要写一份两页的解经笔记（以证明自己的确看了解经书）。一般要写好讲章，需要查阅至少五本解经书。每隔三天还要交一篇讲道论文，几乎就等于讲道的逐字稿了。

第二天的讲道课上，除了老师讲解以外，每位同学都要分享自己的讲章大纲，并接受众人和老师的批评。我的牧师说，对传道人来说这是最可怕的听众，各个都随时专心查考圣经，“要知道这道是与不是”。

尽管如此，偶们还是有很多乐趣的。例举此课中有趣的故事如下：

1. 某同学为论证天国的“已然”与“未然”，引用了一个互联网上的笑话：某人住旅馆，脱下鞋子随手一扔，忽然想到会吵到楼下住客，故轻轻放下第二个鞋子。未料第二天楼下住客带着黑眼圈上来敲门曰“你一直没有丢第二个鞋子，害得我等了一夜。”老师评论：第一，这个故事的出处在哪里？是真实的故事吗？你考证过吗？有那么傻的房客吗？第二，这么严肃的末世的话题你觉得用个笑话开场合适吗？该同学唯唯诺诺称是下台。我一开始还觉得这个开场白挺好的，吓出一身冷汗。

2. 某同学讲罗马书13:1-7顺服政府法制，举例说自己曾开车违反交规，吃了两张罚单，一张罚单700美元。众人皆腹诽这家伙到底干了什么居然被罚了那么多。待到评论时议论纷纷，该同学随即痛斥佛州交警设置陷阱勾引人开快车以获取罚款云云。老师打断道：这就是你要讲自己见证又不交代清楚的结果，只要跟钱挂上关系，没人继续听你讲什么了，都被这钱的数目把心思给勾引走了。课后，该同学又坦陈其实一张罚单罚了1350美元，第二张罚单罚了700美元。众皆哗然，没人再敢搭他的车了。

3. 某同学讲道中借用热映之科幻电影《普罗米修斯》台词，导致大家偷偷上网搜索该片在芝加哥地区上映时间表，我则上豆瓣关心剧情。这就是引用热映影片的结果，老师道如果要引用电影和文学作品，最好引用耳熟能详的（如《乱世佳人》之类），不然大家都去想什么时候去看电影，没心思听讲道了。

4. 另有一同学论证启示录中耶稣的形象（骑白马、口中有剑、眼带火焰）如何体现他是万王之王、万主之主。该生引用自己在马路上见到一辆黄色的兰博基尼，他说“看到它瘦削的黄色车身、销魂的引擎盖，我就能想象他如何在公路上驰骋，成为公路之王；同样我们看到耶稣的形象，就知道他是万王之王……” 老师怒道，“公路之王怎么了？公路之王就能闯红灯了？公路之王一辆车开两个车道？这个比喻真是糟透了！”众皆大笑。

5. 我的大纲中有个比喻，想说明审判的迟延是“宽容忍耐”。我就打比方说就好象我以前是客服经理，我有时发现客服代表对客户态度不好，我有时立即纠正，有时候继续观察而不立即记录，希望他能够自己纠正。讲到一半时忽然觉得，那不是自比上帝嘛，这个类比大大的不妙，于是讲的声音越来越轻、越来越轻……后来老师居然没有对这个类比发表评论。下来后问同学，他说他没听懂我想说什么，大汗！