2012-02近况分享

亲爱的主内家人和同工，

平安！

紧张的期末考试刚刚结束，终于又可以缓一口气了。本学期一开始的时候选了17个学分，至少四门课会同时进行（有些课程是周末密集课程），而且全部集中在周一（上午、下午、晚上）和周二、四早晨，带来的结果是周一到周二要连续四门期中考，连喘气的时间都没有。感谢神的怜悯和恩典，《教会历史》的老师宣布期中考推迟两周，我高兴的在课堂上鼓起掌来，不然真的没办法复习，必然会当掉一门课。

1月份完成的《基督教辅导》出成绩了，这回得了一个B。因为上课的老师是心理学博士，自己也开心理诊所，所以这门课相当的“心理学”，加上密集性课程压力相当大，以至于一起上课的另两位中国同学都退课了。我虽不喜欢用心理学来诠释灵魂的工作，但我认为正如我们在护教中援引数学和天文学的发现，在释经中也引用语言学和考古学的证据，在教会治理和行政上也会从组织行为学和管理学的角度加以考量，我们同样也可以使用心理学结合圣经真理来进行辅导。

（3月底补充：经过一个月的阅读，我又改变了我的想法。因为心理学和自然科学有很大不同。自然科学是客观事实，有严密的论证和实验作为依据。而心理学大多建基于佛洛伊德的论述，很多理论没有经过自然科学般的考证，仍属猜想和假说，所以需要小心谨慎的使用。）

过去知道我强烈反对心理学的弟兄姊妹一定会很惊讶我的转变，这不是老师教的哦，而是我自己在读教材的时候的想法。虽然如此，我不得不说这位老师和课程过于重视心理学，忽视生命中罪与死的律。在课堂中老师认为在今天的美国，基督教专业辅导人员和牧师不能单单用经文要求被辅导者悔改（甚至很少提到“悔改”这个词），而对于此我则认为是教牧权柄在个人主义文化影响下的流失。ZBB同样也选择旁听《基督教辅导》，但为了避免与我冲突，她选的是另一个老师上的。那位老师正好与我的老师相反，是一位主任牧师。我们常常在饭桌上交流这两位老师的不同之处，受益匪浅。我们还共同选修了《婚前辅导》这门课程，但很凑巧那位老师又是一个心理学专业背景的。ZBB说，可能是我过去非常反对心理学，所以神让我多听听对方观点，才能平衡的看待自己的立场。

由于刘志雄弟兄来芝加哥，我们去惠顿参加他的培灵会。会后我们去了旁边的惠顿学院（葛培理的母校），访问了葛培理宣教中心（右图）。当我在那里看到美国历史上的一波一波大复兴和葛培理为主摆上奉献的一生，我深受感动也盼望神能够将这样的复兴和布道家赐给我深爱的祖国。我信主初期也深受他的那本《人啊，你往何处去》所影响，巩固了我对基督教的信仰。感谢神能让我在繁忙的课业中再受激励。

请为我们代祷：（1）开车的安全（已经收到一张罚单）；（2）本学期的课业和论文能够有智慧和效率；（3）神继续带领母会的成长与成熟，呼召更多全职传道人。

主内，

谢昉，2012年3月1日